为全力做好本科教学合格评估各项筹备工作，落实学校“以赛促教、以赛促改、以赛带培” 的竞赛工作宗旨，同步对标《关于举办珠海科技学院 2026年教师教学能力大赛的通知》相关要求，健康学院依托学校4月到6月开展的OBE理念下教学大纲与教学设计专项培训成果，分三轮系统性开展课堂精准磨课暨教师教学能力大赛院内初赛，全方位锤炼全院专任教师课堂教学基本功，以高质量课堂教学夯实本科人才培养根基，做好迎评工作。

教学质量是本科教学合格评估核心观测点，课堂教学能力更是教师核心素养。学院充分认识磨课、教学竞赛与迎评工作深度融合的重要意义，第一时间组建院级评审工作组，参照校赛分层分组评审机制与本院课堂教学大赛评分标准，搭建标准化院内选拔考评体系。本次院内初赛严格对标校级大赛基层预赛考核规则，将教学设计、随堂听课、现场磨课三大模块纳入综合评分，从课程顶层设计到课堂实操，全方位展示教师授课水平。学院结合教学工作实际，分批次组织三轮专项磨课工作，分别于2026年5月15日、7月23日、7月24日有序开展，覆盖全院基础课、专业课两大赛道，高级、中级和综合青年教师三类组别全体在职在岗专任教师参加，实现教师参与全覆盖。

三轮磨课选拔全程紧扣OBE教育理念落地成效，充分运用学校专项培训所学内容。参训教师对照培训要求重新梳理课程教学大纲，优化2学时完整教学设计，完善板书、多媒体课件、课堂互动、教学反思等模块内容，将“学生中心、产出导向、持续改进” 贯穿备课、授课全过程。评审专家组由院内教学名师、资深教学督导、往届省级教学竞赛获奖教师组成，围绕立德树人、课程思政融入、学科前沿内容融入、教学重难点突破、课堂组织设计、信息化教学手段运用、教学创新特色、教态和语言等维度逐项打分点评，既肯定教师课堂亮点，也针对教学设计逻辑、课堂互动设计、10分钟教学展示节奏和课程框架等共性问题进行指导和现场观摩研讨。

学院第一轮磨课暨教师教学能力大赛现场

学院第二轮磨课暨教师教学能力大赛现场

学院第三轮磨课暨教师教学能力大赛现场

本次活动旨在针对不同职称、不同授课类型教师的课堂教学能力进行大练兵：对综合青年组教师重点夯实教学基本功，规范教学设计撰写、PPT制作与课堂语言表达；对中级组、高级组教师侧重引导挖掘课程特色，打造教学创新亮点，打磨适配校级决赛的说课、课堂展示内容。多轮打磨过程中，不少教师优化了课堂教学结构、完善课程整体设计，有效补齐日常教学短板，整体授课水平得到显著提升。

目前三轮院内初赛考评工作已全部收官，学院将汇总所有参赛教师的得分，对照校赛推荐要求筛选优秀教师，按时完成校级决赛参赛人员报送工作。同时，学院将建立常态化磨课帮扶机制，对入围校级决赛教师开展专项集训，持续打磨网评材料、随机听课、现场说课展示全流程内容。

下一步，健康学院将持续以本科教学合格评估为抓手，把常态化磨课、教学竞赛培育、OBE教学改革深度融合，持续夯实课堂教学主阵地，不断提升全院教师综合教学能力，力争在校级教学能力大赛中取得优异成绩，以优质教学成果为学校本科教学合格评估保驾护航。