12月8日下午，学校党委书记、理事长、健康服务与管理专业2022级1班班主任廖立国教授来到健康管理技能实训室，为班级的同学们开了一场别开生面的班会。党委委员、副校长黄学寿，学生处处长高英杰，健康学院副院长陶晓宇，学生处副处长黎海楠，实验室主任钟梦琪，辅导员陈殿藩、林树苗参加班会。
学校党委书记、理事长、健康服务与管理专业2022级1班班主任廖立国教授
开班会班级中36名同学依次进行自我介绍后，针对学业以及未来职业发展等方面提出了自己的疑惑，班主任廖立国教授一一做了解答。“要顺应时代和社会需求，进一步明确自身就业方向”
“同学们，健康服务与管理专业是为适应我国健康产业发展以及行业相关人才需求而增设的复合型专业，今天很高兴可以以班主任的身份在这里和同学们探讨与专业学习有关的问题”班会上，廖立国从教育工作者角度出发，结合“健康中国2030”战略和我国人口老龄化现状，为来自健康服务与管理专业的同学们分析解读了该专业的发展前景及就业方向，上好职业发展规划“第一课”。“全生命周期指的是每个人从胚胎健康发育到出生，经过正常生存再到死亡的整个过程。”廖立国提到，推进全生命周期健康管理有助于提升人民健康水平，特别是当前的新形势对加快构建全生命周期健康服务体系提出了更高的要求。“不同生命阶段中的人健康状况有所不同，人类生理结构中的不同部位功能也有所不同，所以同学们首先要对全生命周期和人类生理结构有足够的了解，才能更好地参与其中。”
“健康管理的工作领域在不断拓展，不仅包括身体的管理，也包括精神、心理、道德等方面的管理。”廖立国指出，除了充沛的社会需求外，多样的专业健康服务需求也推动了全方位健康服务体系的建设和复合型健康服务人才的培养。“这些为大家就业拓宽了道路、提供了机遇，希望大家通过标准化、体系化的专业学习，对涉及的工作领域有充分的了解，进一步明确自身的就业方向。”
学校党委书记、理事长、健康服务与管理专业2022级1班班主任廖立国教授开班会
“要做到术业有专攻，做健康管理小领域的大专家”“正如完成编程才能启动程序一样，只有当你掌握的知识和技能到达了一定的境界，才能将所学知识进行更好的运用，从而达到服务社会的目的。”对于有同学提出的“如何更好地学习本专业”等问题，廖立国指出，掌握好健康管理与服务的基础知识和技能，是每一位同学都必须要做到的。
“正所谓‘术业有专攻’，专业是立身之本，专攻好自己的主业，才能让自己变得更加有社会价值。”廖立国指出，健康管理的范畴十分广泛，建议同学们综合自身的优势特长和未来规划，着眼于某一发展方向并从中找准着力点，集中精力将其作为突破口进行专攻。他希望同学们在具备扎实的专业基础后，再围绕专业着重培养自身的实践能力。“一个人的精力是有限的，如果什么都想尝试，最后往往会顾此失彼，一件事都做不好。”
廖立国表示，学校围绕国家战略、区域经济社会发展需要和学校实际，精心制定了本专业人才培养方案，不断完善课程设置和教学内容等，同学们在学习各环节都要紧跟老师步伐，做到专心专注。“学校同时也制定了教学、管理等方面的系列规章制度，相信大家都十分清楚什么该做、什么不该做、该怎么做。”他引用了明朝思想家王阳明老先生提倡的“知行合一”理论，提醒同学们将制度要求转化为自觉行动，使“知”和“行”达到高度统一。
班会现场
“要在不断的实践和总结中，成为高素质应用复合型人才”“除了掌握健康管理与服务的基础理论、基本知识和技能等，大家还要能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。”廖立国指出，在大健康背景下，要胜任健康服务与管理事业发展，需要具有良好的创新精神、实践能力和沟通协作能力，成为一名高素质应用复合型人才。
对于同学们提出的“如何更好地运用专业知识”“如何才能成为复合型人才”等问题，廖立国引用了一些生动的生活例子，帮助同学们进一步理解复合型人才的概念。他表示，想要成为复合型人才，除了在知识结构上不断精进，更重要的是要善于将不同体系知识融会贯通，并善于将理论和实践进行有机结合，提高自身的综合素质。他通过分析“中西医并重”理念指出，能够搭建灵活的知识框架体系，通过中西医的有机结合发展健康管理，便是复合型人才的一种体现。
“条条大路通罗马。”廖立国指出，要在学懂弄通悟透专业知识的基础上，善于和老师、学生发生思维的碰撞，在不断的探索中找到发展的方向和路径。他表示，在实践过程中遇到困难和挫折时在所难免的，要不遗余力攻坚克难，还应当勤于思考、认真总结，将实践中得出的结论更好地吸收，从而适应时代和社会的需要。
班会现场
“要助力‘大健康’理念普及，在健康服务中实现人生价值”“同学们，你们都还很年轻，有的是时光和机会，只要大家愿意谦虚谨慎去学习，就能有一次又一次的跨越和收获。”廖立国通过引用“神农氏尝百草”的神话故事，阐述中国传统医学典籍《黄帝内经》的意义，指出我国传统的中医中药理论起源于原始先民的探索，其内涵和精神对后世产生了巨大的价值影响。如今在推进健康中国建设的重要战略机遇期，人民健康水平、食品药品安全、健康服务能力、环境问题治理、公共安全体系、体育健身服务等多方面，都值得同学们进行持续深入的探索。
“大家要弄明白，学习健康管理是为谁服务？你要追寻的目标价值取向是怎样的？”希望同学们把‘自我’忘掉，而是以为社会、为民族、为国家服务为导向，在每个阶段做学习殿堂或者人生驿站的主人，实现自己的人生价值。“今天有机会给同学们开班会，如果我把这一个小时利用好，并且让同学们有所收获，我认为这也是一种价值的体现。”
对于如何助力“大健康”理念普及，廖立国表示，“大健康”理念围绕着人的方方面面展开，充分展示了健康管理的重要性，作为高校大学生，最重要的便是在课堂上真正学懂弄通理论，进而在理论引导下外化于行。“大家尤其要注重生理和心理的健康，在潜移默化中实现自我健康管理，再通过‘大健康’理念的普及，引导他人建立起健康的价值观、经济观、社会观、人文观，让家家人人都拥有健康这一宝贵财富。”
班会结束后，班长代表全班同学给廖书记赠送了文房四宝，书记也为班级同学们一一送上了文具小礼品，祝愿他们在大学期间健康成长、学有所成。
班长代表班级同学给廖书记赠送文房四宝
合影留念